人际关系好的幼儿能够受到同侪的肯定，增强自信心，从而培养许多正向的人生观；反之，人际关系不好的幼儿，容易产生怯懦、不合群、孤僻等性格，不受他人喜爱，也不喜爱他人。因此，从小培养孩子良好的人际关系能力，应是父母教养的重要课题。

　　美国着名的心理及人际关系学家戴尔？卡内基曾经说过：“一个人的成功15%是靠他的专业知识，85%则是依靠他的人际关系。”由此可看出人际关系之于人的重要性。人是群居的动物，从出生开始，即需有参与社会的准备，能不能有良好的社会化历程，主要显现于人际关系的适应度。

　　良好人际关系的6大优点

　　EQ比IQ更为重要，孩子拥有良好的人际关系，在团体中自然能与人有良好的互动，即可产生良性的助力。她说，拥有良好人际能力的孩子，通常具备有下列有优点：

　　1、具有自信心：

　　拥有好的人际关系，容易受到同侪的肯定与支持，有助于孩子建立自信心，进而实现自我价值。

　　2、喜欢尝试新的事物：

　　有自信心的孩子，相信自己有处理事务的能力，对于新的事物充满好奇心，愿意主动尝试新的事物，相对地，学习动机也较强。

　　3、具有互惠的同理心：

　　能够本着相互交换的互惠原则，提供彼此能够接受的好处，如“你借我玩具，我就分你糖吃”，会站在对方的立场想，不会一味的只想要抢夺或强占。

　·培养方法

　　方法1

　　建立稳定的情感依附关系：此时，婴儿需要有稳定的情感依附，才能建立其对人的信任与安全感，未来与同侪相处时才容易放心与人互动，不会因不安全感而担心害怕，裹足不前。因此，黄倩仪说，维持照顾者的稳定性是非常重要的，如果不是妈咪自己带孩子，建议不要经常更换保母，否则易使孩子产生不安全感、占有欲等不良的情形。

　　方法2

　　对待孩子的态度要温和、一致：长期处于不稳定的情绪氛围下的孩子，容易造成不安定的感觉，父母应以温和的态度对孩子。

　　方法3

　　用心观察孩子的需求，适时满足：应用心观察孩子的需求，并能实时响应，才能让孩子有信赖感，未来较能敞开心胸与人互动。

　　方法4

　　耐心与孩子互动：每个孩子都有天生的气质，针对孩子的气质做正向引导，多与孩子互动，增进情感交流，让孩子熟悉与人互动的模式。

　　人际发展分龄检测

　　透过黄倩仪副教授所提供的分龄检测项目，父母可判断孩子人际关系的发展状况，如果孩子行为检测肯定的部分占多数，则显示孩子在人际交往上，是朝积极与正向发展。