专家称性教育应从3岁开始 乱伦恋责任在成人

　　本报关于“青少年性健康”系列报道引起社会广泛关注。昨日，12355青少年服务台在团市委召开“青春期性教育”专家研讨会。此外,广州市教育局昨日表示，政府从2003年开始到2007年开展了“广州市中小幼学生性健康教育实验研究”，探索一套以参与式教学为手段的性教育模式。 据透露，这种性教育模式将在全市中小学以及幼儿园内全面铺开。

　　昨日，广州市教育局团委副书记丘毅清接受采访时表示，有计划在全市中小学推行一种新型的青少年性教育模式。

　　从2003年开始，广州市教育局便就中小幼学生性健康教育开展实验研究。研究选取了全市34所中小学以及幼儿园作为试点开展。不少试点学校通过参与式和情景式教学方法给学生体验，如让学生在课堂上说出两难问题、自我检讨、表达自己的意愿等等，从而加深他们的学习印象和学习效果，深受学生欢迎。

　　性教育从3岁就开始

　　丘毅清介绍，她曾亲历过一所小学二年级的一堂性健康教育课，老师让小学生们把篮球裹在衣服挺着大肚子走路，以体验当妈妈的辛苦。当学生们流汗喊累的时候，借机跟他们介绍BB从胚胎开始到长大成人的过程，同时教育他们如何尊敬自己的母亲。如此一举三得，不但从生理方面、也从伦理和道德等方面给学生上了精彩的一课。

　　试点铺开之后，学生对性知识的概念从无到有，同时在各个方面也得到突破。一方面，课题组研制了广州市性健康教育的教材，结合不同年龄段的学生的特点进行推进。打破了原有从青春期才进行性教育的传统，从幼儿园就开始性教育，让广州市中小幼学生的性教育的年龄段从3岁延伸至18岁。

　　研究实验得到承认

　　在试点学校，谈及性问题不少年轻老师一开始都会脸红耳赤，羞于启齿。但是后来由于观念的转变，年轻老师从羞涩变得大胆，开展性健康教育时变得大大方方，轻车熟路了。4年下来，总共培养了500～600名接受过性健康教育专门培训的老师。

　　2007年该项课题研究结束，并被评为了首届广东省中小学德育创新奖二等奖。这就意味着该项研究实验得到承认。丘毅清透露，该项研究成果将辐射到其他学校，并计划在全市中小学当中推行。

　　■性教育现状

　　大学生：性知识教育基本一片空白

　　在“青春期性教育”研讨会上，大学生们的发言让不少专家都吓了一跳。一些专家想当然的认为十八九岁的大学生已经成年，性教育知识即使不丰富，也应该足够。但是大学生们表示，他们的性知识基本一片空白。

　　仲恺农业学院学生王小娴（化名）在研讨会上第一个发言。她说，小学的时候，曾受过安全方面的教育，为的是防止不法分子的骚扰和拐卖等，那时候对“强奸”两个字充满恐惧。初中的时候，学校有生理卫生课，但那时候都是男女生分开上课的。这样的授课方式使大家对异性更加充满好奇，觉得性是很神秘的东西。到高中的时候，老师会提及，但主要是靠自学。学校也有教关于人体构造方面的知识，但并没有把两性相融合来谈，老师也只是点到为止。到了大学以后就没有正规的性教育了。

　　而志愿者接线员李文彬（化名）则介绍，他们在上高中的时候，曾做过男生中有谁没有看过黄色光碟的统计，结果发现，只有少部分人是没有看过。大学以后，发现学校在性教育方面相当缺乏，基本上没有这方面的公开授课。

　　来自广州城市职业技术学院的女生方小洁（化名）介绍，自己在初中的时候，很忌讳谈性，即使学校有设置卫生课，但老师都是跳过的，老师也不愿意这方面的教学。王小兰说：“有的同学会私下偷偷摸摸地看，有的学生私下会谈论，但都会觉得尴尬。”

　

[1][2][下一页]