赵忠心说:“教育应包括两种，一种是‘有字’的教育，一种是‘无字’的教育，‘郑立君事件’表明，目前我们的学校教育欠缺‘无字’教育，学校应成为学生走向社会的演习场，而不是培养书呆子的地方。”

　　许志永博士则认为，“郑立君事件”反映的是社会治安问题。政府有责任管理社会秩序，避免违法犯罪，而我们不能强求每一个人处世都那么老练。

　　报警不会妨碍个人隐私

　　为了保护个人隐私，郑立君放弃了报警。

　　中国社会科学院应用伦理研究中心伦理学博士后汤建波认为，当今社会是一个注重个人权利的社会，从伦理上说，郑立君放弃报警是可以接受的。然而，公盟研究室博士许志永、研究员李玉洁持相反相反意见。许志永博士说:“报警通常并不妨碍隐私保护，警察有义务保护受害人的隐私。”

　　加害人涉嫌变相抢劫

　　在“郑立君事件”中，加害人诱使郑立君进入客栈，强迫其同卖淫女发生性关系，之后从受害人手里获得金钱。在事件过程中，郑立君曾主动提出给钱，请求不与卖淫女发生性行为，但被拒绝了。

　　针对这一过程，心理咨询师王学军说，加害者之所以强迫郑立君发生性行为，其实是一种心理攻势，这样可以使被害人在事后不敢报警。

　　许志永博士则指出:“加害人构成抢劫罪，以交易的名义实施抢劫。这种犯罪手法在一些地方也出现过。”

　　(应被采访者要求，本文主人公为化名)