某日，一位母亲打来热线电话咨询。她说自己的儿子小乾(化名)今年10岁，两个月前不上学了，原因是学校要求到校时间太早，起不来床。小乾每天不上学，就在家里床上躺着，自己想吃零食就让家人去买。小乾满口脏话，还总是出尔反尔，不讲信用，老师家访时说想让他去上学，他向老师提条件，第一不写作业，第二不上体育课，第三可以迟到。老师全答应后，第二天他照例不去上学。

　　晚报心理咨询专家、唐山惠泽心理学校校长孙启亮经进一步咨询得知，小乾从小一直住在姥姥家，直到今年才搬到父母处，隔辈人对他过分溺爱。

　　孙校长建议说，小乾父母应动员全家人共同营造一个新环境，来促使孩子发生改变。

　　1.家长要多找孩子的长处和优点，尊重孩子，提升孩子的自尊心。其实这个孩子是很自卑的。家长与孩子之间应建立民主而又不放任的亲子关系。

　　2.家长要相信和培养孩子独立处理事情的能力，尽可能支持他们，成功了要立即表扬，尽量避免批评惩罚的教育方式。

　　3.家长要充分做好准备，耐心地塑造孩子的内心世界，积极和长辈沟通，消除隔辈教育的失误，共同培养健康的孩子。

　　4.记住这些话：“孩子今天的问题，是家庭的环境、家长的言行塑造出来的；家庭环境的改善、家长言行的改变，是解决孩子问题的关键。”（记者建英）